Informatik und Informationstechnik Prof. Dr. rer. pol. Karin Melzer

Mathematik, Statistik, Quantitative Methoden, Data Science

Zum Internetauftritt der Gleichstellungsbeauftragten:

https://www.hs-esslingen.de/hochschule/profil/gleichstellung/

Vertrauensdozentin der Studienstiftung des deutschen Volkes

Wintersemester 2024/25: Mittwoch, 10-11 Uhr. Bitte melden Sie sich per E-Mail an, damit ich genügend Zeit für Sie einplanen kann.

Zürn, S., Melzer, K., Özdemir, S. (2024) “KI-Integration im F&E-Projektmanagement der Automobilindustrie: Leistung und Effizienz, Herausforderungen und ethische Aspekte” in Berner, C., Scheurer, S., Wehnes, H. (Hrsg.) “KI in der Projektwirtschaft 2 - Eine neue Ära der Effizient und Innovation”, UVK, 2024.

Melzer, K. (2024). “Textbook in a Quiz - Flipped Classroom ohne Videos”. fnma-Magazin, Nr. 01/2024, S. 38–41, 2024. https://www.fnma.at/content/download/2906/17996

Clincy, M., Eichhorn, A., Melzer, K., Schaaf, G. (2024). “Die Lernkurve im Blick - Onlinetests gezielt konfigurieren”. Spektrum, 52, 17-20. https://www.hs-esslingen.de/fileadmin/media/Service_Einrichtungen/ROEM/Spektrum/SPEKTRUM_52_Online_Intern-Publikationen-Personalien.pdf

Clincy, M., Melzer, K., Schaaf, G., Eichhorn, A., & Verné, N. (2022). “Online Mideterms zwischen summativer und formativer Bewertung”. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, Bd. 17 Nr. 1, 121-140. DOI: 10.3217/zfhe-17-01/09. https://zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1576

Clincy, M., Melzer, K., Eichhorn, A., & Verné, N. (2020). "Denn sie wissen, was sie tun: STACK – Üben mit Feedback 4.0". Spektrum, 49, 10-12. https://www.hs-esslingen.de/fileadmin/media/Service_Einrichtungen/ROEM/epaper/spektrum_49/index.html

Das Studienjahr 2021/22 habe ich im Rahmen eines Freistellungssemesters beim Team Data Intelligence Hub bei DAIMLER Truck North America in Portland, Oregon, verbracht.