Themen und Entwicklungsfelder

Interdisziplinarität      Gesellschaftliche Transformationsprozesse und Herausforderungen      Entwicklungs- und Querschnittsthemen

Um der Komplexität gesellschaftlicher Transformationsprozesse Rechnung zu tragen, ist eine vielschichtige Herangehensweise nötig. Das IBS wählt deshalb von Interdisziplinarität geprägte Forschungsansätze. Die Schnittstellen entsprechen dabei der von den Institutsmitgliedern gelebten Offenheit untereinander und für die Forschungsschwerpunkte des/der jeweils anderen. Der kontinuierliche wertschätzende Austausch bietet Transparenz und ermöglicht gemeinsame Weiterentwicklung.

Das IBS versammelt empirische und theoretische Forschungsaktivitäten der Sozial- und Bildungsforschung innerhalb der Fakultät SABP

Der interdisziplinäre Fokus der Sozial- und Bildungsforschung liegt auf aktuellen gesellschaftlichen, sozialen und bildungsbezogenen Themen die bildungs-, erziehungs- und rechtswissenschaftliche Expertise ebenso benötigen, wie sozialpädagogisches/sozialarbeiterisches, psychologisches, soziologisches, ethisches, historisches, politik- und verwaltungswissenschaftliches Wissen, das mit den Gründungsmitgliedern vertreten ist.

Forschung reicht dabei von empirischen, historischen und grundlagentheoretischen Analysen bis hin zur anwendungsbezogenen Einbindung in Evaluation, Qualitätsentwicklung, Planung, Gestaltung derzeitiger sozial- und bildungspolitischer Strategien, sozialgesetzlicher Hilfesysteme und wohlfahrtsstaatlicher Leistungen.

Sozial- und Bildungsforschung der Institutsmitglieder adressiert Fragen des gesellschaftlichen und sozialen Wandels. 

Die Forschung fokussiert das Verhältnis von Gesellschaft, Bildungs- und Dienstleistungsangeboten, Fachkräften und den Menschen, die diese Leistungen in Anspruch nehmen. Personengruppen im Forschungsfokus sind dabei insbesondere Kinder-Jugendliche, Familien, Menschen mit Behinderung, alte, wohnungslose, (sucht)erkrankte Menschen, von Armut und unterschiedlichen Formen der Ausgrenzung betroffene Personen etc.

Die Analysen finden beispielsweise Anwendung bei der Entwicklung von Bildungs-, Schutz- und Präventionskonzepten öffentlicher Institutionen, Kommunal- und Wohlfahrtsverbänden oder Bildungseinrichtungen.

Gesellschaftlich herausfordernde und spannungsreiche Entwicklungs- und Querschnittsthemen der Sozial- und Bildungsforschung sind aktuell:

• Nachhaltigkeit, Ressourcenschutz und sozial-ökologische Transformation im Sozialwesen
• Fachkräftemangel und Professionalisierung
• Integration durch Berufliche Bildung
• Fallspezifische Kinderschutzkonzepte und institutioneller Schutz von Bewohner:innen
• Demokratiebildung und Menschenrechtsorientierung
• Förderung von Partizipationsstrukturen
• Demographischer Wandel
• Flucht und Migration
• Generationen- und Geschlechterverhältnisse
• Fragen sozialer Ungleichheit und Diskriminierung in intersektionaler Perspektive
• Sozialraumentwicklung und innovative Planungsprozesse
• Digitalisierung und Mediatisierung
• Wohnen und Wohnraum
• Bildung und Erwerbsarbeit