Beschreibung:
Das Online-Seminar besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Teilen, welche auch einzeln besucht werden können.
Das Sommersemester 2020 wird im Fachdiskurs als "Emergency Remote Teaching" bezeichnet, das zum Aufrechterhalten der Hochschullehre zu Beginn der COVID-19-Pandemie notwendig war - mit mediendidaktisch und bildungstheoretisch fundierten Online-Lehr-Lernarrangements jedoch in keinem Zusammenhang steht.
Daher soll es - in Anlehnung an die "Doing-Konzepte" wie z.B. Doing Connectivity, Doing Family oder das weitverbreitete Doing Gender - bei 'Doing media education' um die Herstellung von Medienbildung in sozialer Interaktion zwischen Hochschulakteuren gehen.
Hochschulbildung in digital beeinflussten Welten (Teil 1):
- Von der Mediendidaktik zur Medienbildung - Grundlagen und konstitutive Aspekte mediengestützter Hochschulbildung wie z.B. Bildungsgerechtigkeit, Studierendenorientierung
- "EinBlick" in Live-Online-Lehrveranstaltungen und zeitunabhängige Lehrveranstaltungen mit digitalen Medientechnologien als konkrete Beispiele aus der Veranstaltungspraxis
- weitere Perspektiven und methodische Zugänge mediatisierter Lehrveranstaltungen - kollegialer Austausch
Referent/in:
Frau Prof. Dr. phil. Verena Ketter
Zielgruppe:
Lehrende
