Beschreibung:
Das Online-Seminar besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Teilen, welche auch einzeln besucht werden können.
In dem Workshop wird an Bildungstheorien erinnert – wie z.B. an die Unterrichtsplanung des Schulbildungstheoretikers Wolfgang Klafki – der Medienbildungsdiskurs dargelegt sowie mit aktuellen Positionspapieren und Studienergebnissen verknüpft. Ausgehend von diesen Grundlagen werden Möglichkeiten von aktiven, kollaborativen und mediengestützten Lehr-Lernprozessen aufgezeigt, die anschließend im Sinne eines Peer-Learnings erprobt und diskutiert werden.
Entwurf bildungstheoretischer Lehrveranstaltungsszenarios - Umgestaltung einzelner Elemente einer Lehrveranstaltung (Teil 2)
Referent/in:
Frau Prof. Dr. phil. Verena Ketter
Zielgruppe:
Lehrende
