Monographien

Morys, Regine (2007): Die Leistungsselbstsicht von Grundschulkindern im Beziehungsgeflecht von Schule und Elternhaus. Schwerpunkt Leseleistung, Hamburg.

Beiträge in Fachzeitschriften

Morys, Regine (2011): „Pionierarbeit – die Nächsten haben es bestimmt leichter“ - Ausgewählte Ergebnisse der ersten Absolventinnenstudie des Studiengangs „Bildung und Erziehung in der Kindheit“ (BA) an der Hochschule Esslingen. In: KiTa aktuell 07/ 08 2011, S. 172-174.

Morys, Regine / Jansa, Axel (2009): Projekte für Kinder und Schulen – von der Idee bis zur Erprobung, in: spektrum der Hochschule Esslingen 30/2009, S. 102-105

Morys, Regine / Miedaner, Lore (2009): Fachtagung und Gründung der Landesarbeitsgemeinschaft „Fach- und Praxisberatung“, in: KiTa aktuell, 12 / 2009, S. 250-252

Morys, Regine / Jansa, Axel  (2011): Sprachliche Bildung und Sprachkompetenz im Studiengang „Bildung und Erziehung in der Kindheit“ an der Hochschule Esslingen. In: Baden-Württemberg Stiftung (Hrsg.) (2011): Sag' mal was – Sprachförderung für Vorschulkinder, Stuttgart, S. 149 – 155.

Morys, Regine / Ehrmeier, Franca Maria / Rothstein, Pia (2011): Schriftspracherwerb im Elementarbereich – eine Lernwerkstatt für junge Schriftenentdecker und Schriftenentdeckerinnen. In: Zukunftshandbuch KiTas

Miedaner, Lore / Morys, Regine (2011): Übergangsforschung: Vom Kindergarten in die Grundschule. Bereicherung durch den elementarpädagogischen Blick. In: Zukunftshandbuch KiTas, Januar 2011, S. 1-12.

Miedaner, Lore / Morys, Regine (2011): Was können Bachelorabsolventinnen und -absolventen des Studiengangs „Bildung und Erziehung in der Kindheit (BA) an der Hochschule Esslingen? In: KiTa aktuell 07/ 08 2011, S. 170-171

Grimm, Rita / Miedaner, Lore / Morys, Regine (2009): Die Bundesarbeitsgemeinschaft „Bildung und Erziehung im Kindesalter“ entwickelt sich weiter, in: KiTa aktuell, 9 / 2009, S. 178-180.

Rezensionen

Morys, Regine (2010). Rezension vom 02.10.2010 zu: Norbert Neuß (Hrsg.): Grundwissen Elementarpädagogik. Cornelsen Scriptor (Berlin) 2010. 288 Seiten. ISBN 978-3-589-24534-5. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/9822.php, Datum des Zugriffs 08.09.2010.

Morys, Regine (2011). Rezension vom 28.01.2011 zu: Monika Hofmann: Kinder unter 3. Kösel-Verlag (München) 2010. 140 Seiten. ISBN 978-3-466-30893-4. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/10213.php, Datum des Zugriffs 01.02.2011.

Morys, Regine (2011). Rezension vom 07.09.2011 zu: Christian Peuckert: Kindertagesbetreuung unter der Lupe. Verlag Deutsches Jugendinstitut (Wiesbaden) 2010. 282 Seiten. ISBN 978-3-87966-418-4. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/10253.php, Datum des Zugriffs 04.10.2011.

Morys, Regine (2012). Rezension vom 02.03.2012 zu: Jessica M. Löser: Der Umgang mit kultureller und sprachlicher Vielfalt an Schulen. Brandes & Apsel (Frankfurt) 2010. 320 Seiten. ISBN 978-3-86099-686-7. In: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, http://www.socialnet.de/rezensionen/12911.php, Datum des Zugriffs 05.03.2012.

Vorträge

Morys, Regine (2008): Die Rolle der Eltern in Kindergarten und Schule. Eröffnungsvortrag im Rahmen des Landeselterntags in Backnang, 21.06.2008

 Morys, Regine (2009): „Libmamawaskipszomesn“ - Bildungsprozesse von Kindern und das passende Studium dazu“. Vortrag am 7.3.09 auf der Messe horizon in Stuttgart

 Morys, Regine (2011): Bildungshäuser – eine Modeerscheinung oder ein wissenschaftlich fundiertes und zukunftsfähiges Konzept?  Vortrag im Rahmen der Auftaktveranstaltung Bildungshäuser in Esslingen – Projekt Bildungs- und Familienzentrum Mettingen am 11.04.2011

 Jansa, Axel / Morys, Regine (2010): Lernwerkstatt und Lernwerkstattarbeit. Vortrag im Rahmen der Fachtagung „Lernwerkstatt trifft Bildungshaus“ mit dem ZNL Ulm an der Hochschule Esslingen, 06. Oktober 2010

- langjährige Tätigkeit als Lehrerin an Grund- und Hauptschulen (1988 - 1997), Tätigkeiten in der Aus- und Fortbildung von Lehrern und Lehrerinnen

- einjährige Lehrtätigkeit in England

- Studium der Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Schulpädagogik, Diplomabschluss (1997 - 2001)

- Tätigkeit an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg in Forschung und Lehre (2001-2007)

- Promotion (abgeschlosssen 2007)

- seit WS 2007/08 als Professorin an der Hochschule Esslingen