Zielematrix Internationale Technische Betriebswirtschaft

der Technik (Modul 102)

Wirtschaftsinformatik (Modul 205)

- Standardsoftwaresysteme

Wirtschaftsinformatik (Modul 304)

Fertigkeiten:

- Die

Studierenden können die Methoden und Instrumente der BWL zielgerichtet

einsetzen

- Sie

verfügen über die erforderlichen Schnittstellenkompetenzen zur Technik und

sind in der Lage, komplexe Probleme interdisziplinär zu lösen

Fertigkeitenerwerb:

der Volkswirtschaft und der Betriebswirtschaft (Modul 101)

der Technik (Modul 102)

Wirtschaftsinformatik (Modul 205)

- Standardsoftwaresysteme

Wirtschaftsinformatik (Modul 304)

Kompetenzen:

- AbsolventInnen

sind in der Lage, sich in der beruflichen Praxis in sämtliche Fragestellungen

im kaufmännischen Bereich sowie in interdisziplinäre Fragestellungen

einzuarbeiten und selbstständig zu lösen

- Insbesondere im industriellen Umfeld verfügen

sie aufgrund der übergreifenden Ausbildungsinhalte über die erforderlichen

Kenntnisse und Erfahrungen, um sich schnell in neue Aufgabenfelder im

internationalen Umfeld einzuarbeiten und Verantwortung zu übernehmen.

Kompetenzerwerb:

- Organisationsmanagement
(Modul 401)

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen in unternehmensführungsnahen

Stabsfunktionen in den Bereichen Organisationsentwicklung, Change Management,

Unternehmensplanung

Kenntnisse

(Wissen):

- Studierende

kennen die Grundlagen der Organisationsentwicklung, des Change Management und

der Unternehmensplanung. Ihnen sind die Handlungsfelder des Wandels, die

Formen der Unternehmensplanung, Unternehmenswandel, Widerstand, revolutionärer

und evolutionärer Wandel, Veränderungscontrolling und organisationales Lernen

ein Begriff. Sie haben einen Überblick über die Ansätze zur Erklärung der

Organisationsdynamik und die Modelle des Wandels. Der integrative Ansatz des

Change Management ist ihnen ein Begriff. Studierende haben einen Überblick

über die Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren des Wandels.

Kenntniserwerb:

- Unternehmensführung

und Controlling
(Modul 403)

- Change

Management
(Modul 601)

- Innovationsmanagement
(Modul 201)

Fertigkeiten:

- Studierende kennen die Instrumente und

Formen der Unternehmensplanung. Sie können den Unternehmenswandel anhand der

verschiedenen Modelle beurteilen, den integrativen Ansatz des

Veränderungsmanagements berücksichtigen, die alternativen Vorgehensweisen der

Organisationsentwicklung beurteilen. Außerdem können die Studierenden

zwischen evolutionärem und revolutionärem Wandel sowie zwischen Organisationsgestaltung

und Organisationsentwicklung unterscheiden und die Instrumente des Veränderungscontrolling

zielgerichtet anwenden.

Fertigkeitenerwerb:

- Organisationsmanagement

(Modul 401)

- Unternehmensführung

und Controlling
(Modul 403)

- Change

Management
(Modul 601)

- Innovationsmanagement

(Modul 201)

- Intercultural

Management (Modul 303)

Kompetenzen:

- AbsolventInnen

sind in der Lage den Wandel in den Unternehmen als Change Agents aktiv mit zu

gestalten, mit Widerständen umzugehen, zwischen den verschiedenen Ansätzen,

Modellen und Konzepten je nach der individuellen Lage der betreffenden

Organisation auszuwählen und entsprechend anzuwenden. Sie berücksichtigen

alle vier Handlungsfelder des Change Management in einem integrativen Ansatz.

Sie wissen, was die Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren des Wandels sind und

können somit den Wandel erfolgreich gestalten bzw. die betrieblichen

Wandelprozesse im Auftrag der ersten Leitungsebene begleiten. Sie können die

Zielvorgaben bzw. den Zielerreichungsgrad der angestrebten Ziele des Wandels

durch die Controllinginstrumente überprüfen und gezielt steuern bzw. diese

Steuerungsinformationen für die oberste Entscheidungsebene aufbereiten.

Kompetenzerwerb:

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen im Technischen

Vertrieb, Sales and After- Sales, Key Account Management

Kenntnisse

(Wissen):

Studierende

haben:

- ein

umfassendes Verständnis der marktorientierten Funktionen eines Unternehmens

im einzelnen und im Zusammenhang,

- eine

detaillierte Einsicht in die Kundenbeziehung (Customer Life Cycle),

Sie verstehen:

- die

Abläufe und Strukturen des Auftragserringungsprozesses im Überblick,

- die

Gestaltung von Verkaufs- und Serviceorganisationen,

- das

Management von Verkaufs- und Serviceorganisationen,

- die

Effektive Verkaufs- und Servicedurchführung,

- das

Vertriebscontrolling (Betriebswirtschaftliche Planung, Steuerung und

Kontrolle),

- das

Management von Kundenbeziehungen (CRM),

- die

administrativen und organisatorischen Grundlagen für Verkauf und Service (Auftragsabwicklungssysteme)

mit den Schnittstellen zum SCM,

- die

Führung von Großkunden und

- die

Bestimmung des Kundenwertes

Kenntniserwerb:

Technischer Vertrieb mit Übungen (Modul 402)

Technischer Vertrieb mit Übungen (Modul 602)

Fertigkeiten:

- Studierende

haben ein gutes unternehmerisches Verständnis insbesondere hinsichtlich des

Ergebnisbeitrages durch Verkauf und Service.

- Studierende

können analytisch denken und dadurch komplexe Zusammenhänge strukturieren sowie Probleme unter

Berücksichtigung mehrdimensionaler Zielsysteme lösen.

- Studierende

beherrschen die sichere Anwendung von Planungs- , Organisations- , Controlling- und weiteren Managementmethoden.

Fertigkeitenerwerb:

Technischer Vertrieb mit Übungen (Modul 402)

Technischer Vertrieb mit Übungen (Modul 602)

Kompetenzen:

Die

AbsolventInnen verfügen über

- hohe

soziale und interkulturelle Kompetenz im Umgang mit Kollegen, Mitarbeitern

und insbesondere Kunden,

- ausgeprägte

intrinsische Motivation und Stressstabilität sowie

- eine

gute Auffassungsgabe

Kompetenzerwerb:

- Projektarbeit
(Modul702 et al)

- Gruppenarbeit

- Fallstudien

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen im Bereich

Marketing

Kenntnisse

(Wissen):

- Die

Studierenden verfügen über die Begrifflichkeiten des Marketings, insbesondere

des technischen Marketings.

- Die

Studierenden kennen die Grundzüge der Marktforschung.

- Sie

kennen die wichtigsten Methoden im Marketing und können diese auch anwenden

und aus den Ergebnissen Schlüsse für das Unternehmen ziehen.

- Sie

verstehen, wie man Marketing- Strategien aufbaut und umsetzt.

- Sie

kennen das Marketing- Mix und seine Bedeutung für die Umsetzung der

Marketing- Strategien.

Kenntniserwerb:

- Marketing

(Modul 301)

- International

Marketing (Modul 604)

Fertigkeiten:

- Die

Studierenden kennen die Sprache des Marketings und sind als Gesprächspartner

im Unternehmen für Marketingthemen geeignet.

- Die

Studierenden sind dadurch in der Lage, Marktsituation durch Verwendung

verschiedener Methoden einzuschätzen und Handlungsempfehlungen abzuleiten.

- Sie

können ein Marktforschungsprojekt strukturieren und begleiten.

- Sie

sind in der Lage, an der Ausarbeitung von Marketing- Strategien mitzuwirken

und die Umsetzung zu begleiten.

Fertigkeitenerwerb:

- Marketing

(Modul 301)

- Projekt

Management
(Modul 401)

- International

Marketing (Modul 604)

Kompetenzen:

- Die

AbsolventInnen sind in der Lage, im Marketing- Umfeld von technisch

orientierten Unternehmen professionell zu arbeiten und kleinere

Marketing- Projekte zu führen.

Kompetenzerwerb:

- Bachelorarbeit
(Modul 702 )

- Paktisches

Simulation
(MOdul 502)

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen im Bereich

Produktmanagement

Kenntnisse

(Wissen):

Die

Studierenden haben ein:

- umfassendes Verständnis der

marktorientierten Funktionen eines Unternehmens im einzelnen und im

Zusammenhang.

Sie

verstehen:

- die Entwicklung von

marktorientierten bzw. marktintegrierten Unternehmensstrategien,

- die Definition/Positionierung des

Produktes und der Beziehung zum Kunden als Kern des Leistungsangebotes eines

Unternehmens,

- die Ansätze, Vorgehensweisen und

Methoden der Produktplanung im Rahmen der Unternehmensstrategie und des

Produktentstehungsprozesses,

- die Ansätze, Vorgehensweisen und

Methoden des operativen Produktmanagements (Life Cycle Management),

- die Ablauf- und Aufbauorganisation

der Produktplanung und des Produktmanagements, insbesondere „Simultaneous

Engineering“ und Projektmanagement,

- die Vorgehensweise und das Management

von Produktmarkteinführungen sowie

- das Markenmanagement als

übergreifender Ansatz zur nachhaltigen Unternehmenspositionierung am

Markt

Kenntniserwerb:

Produktmanagement mit Übungen (Modul 402)

Produktmanagement mit Übungen (Modul 602)

Fertigkeiten:

- Studierende

haben ein ausgeprägtes interdisziplinäres Verständnis der am Produktentstehungsprozess

beteiligten, wesentlichen Unternehmensfunktionen.

- Durch

ihr gutes unternehmerisches Verständnis beherrschen sie insbesondere den Ergebnisbeitrag

durch Produktplanung und -management.

- Studierende

können analytisch denken und dadurch komplexe Zusammenhänge strukturieren sowie Probleme unter

Berücksichtigung mehrdimensionaler Zielsysteme lösen.

- Sie

beherrschen die sichere Anwendung von Planungs- , Organisations- , Controlling-

und weiteren Managementmethoden.

- Sie

können Projekten in interdisziplinären und internationalen Teams managen.

Fertigkeitenerwerb:

Produktmanagement mit Übungen (Modul 402)

Produktmanagement mit Übungen (Modul 602)

Kompetenzen:

- Die

AbsolventInnen sind durch Ihre ausgeprägten analytischen, methodischen,

sozialen und kommunikativen Fähigkeiten geeignet an den funktionalen

Schnittstellenbereichen zwischen Markt, Technik und Betriebswirtschaft

verantwortlich Aufgaben wahrzunehmen. Im besonderen Maße sind sie somit für

die Unternehmensfunktionen Produktplanung, Produktmanagement,

Produktmarketing, aber auch für andere interdisziplinäre Aufgabenbereiche wie

z.B. Einkauf geeignet.

Kompetenzerwerb:

- Gruppenarbeit

- Fallstudien

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen in den

Bereichen Rechnungswesen, Finanzwesen und Controlling

- Kenntnisse

(Wissen):

- Externes

Rechnungswesen: Studierende kennen die Organisation des Rechnungswesens. Sie

wissen wie die Inventur erfolgt. Die Begriffe Inventar, Bilanz, Bestandskonten,

Erfolgskonten, Kostenrahmen und Umsatzsteuer sind Ihnen bekannt. Studierende

kennen die Warenwirtschaft, Personalwirtschaft, Finanzwirtschaft und

Anlagenwirtschaft. Inventur, zeitliche Abgrenzungen, Bewertungen, Jahresabschlussunterlagen

und - feststellung sind ihnen ein Begriff. Sie kennen auch die Steuerlichen

Grundlagen.

- Internes

Rechnungswesen: Studierende kennen die Grundbegriffe, den Aufbau und die Formen von Kostenrechnungssystemen,

Kostenartenrechnung, Kostendifferenzierung, Kostenstellenrechnung, Kostenträgerrechnung,

Prozesskostenrechnung, Direct Costing, Mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung,

Relative Einzelkosten- und Deckungsbeitragsrechnung. Break- Even- Analysen,

Planung von Produktprogrammen, Preisbestimmung, Make- or- buy- Entscheidungen,

Starre Plankostenrechnung, Flexible Plankostenrechnung auf Vollkostenbasis

und Grenzplankostenrechnung sind ihnen ein Begriff.

- Steuerlehre: Studierende kennen die Einkommenssteuer,

Körperschaftssteuer und Umsatzsteuer.

- Investition und Finanzierung: Studierende kennen Kapitalmarktprodukte,

Dynamische Verfahren der Investitionsrechnung, Investitionsprojekte und deren

Bewertung, Kapitalstruktur und Finanzierungsformen sowie das Working Capital

Management.

- Controllinginstrumente;

Studierenden ist das Informationssystem- Management ein Begriff.

Kenntniserwerb:

- Externes

- Internes

- Finanzmanagement
(Modul 301)

- Controlling

(Modul 403)

Controlling (Modul 603)

Fertigkeiten:

Studierende

können die Durchführung der Buchführung, die Erstellung von Jahresabschlüssen,

die Durchführung von Investitionsrechnungen, die Durchführung von Finanzplanungen

und den Einsatz von Controllinginstrumenten.

Fertigkeitenerwerb:

- Externes

- Internes

- Finanzmanagement
(Modul 301)

Case Study
(Modul 301)

Kompetenzen:

- Die

AbsolventInnen sind in der Lage, die Buchführung selbständig durchzuführen,

Jahresabschlüsse zu erstellen, Investitionsrechnungen und Finanzplanungen

durchzuführen und können Controllinginstrument sinngerecht einsetzen.

Kompetenzerwerb:

Case Study
(Modul 301)

- Produktentstehung
(Modul 302)

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen im Bereich

Einkauf/Beschaffung

Kenntnisse

(Wissen):

- Die

Studierenden verfügen über Kenntnisse, wie Einkaufsprozesse in Unternehmen

ablaufen.

- Die

Studierenden kennen die rechtlichen Rahmenbedingungen der Vertragsgestaltung.

- Sie

wissen, wie technische Kaufteile bewertet werden.

- Die

Studierenden kennen die theoretischen Grundlagen von Einkaufsverhandlungen.

Kenntniserwerb:

- Material-

und Produktionswirtschaft
(Modul 404)

- Einkauf

und Beschaffung (Modul 612)

Fertigkeiten:

- Studierende

können Angebotsauswertungen und Preisanalysen durchführen.

- Die

Studierenden sind in der Lage Leistungen bei Lieferanten anzufragen und

technisch, sowie wirtschaftlich zu

bewerten.

- Sie

können Einkaufsverhandlungen vorbereiten und durchführen.

- Lieferantenbewertungen

durchführen.

Fertigkeitenerwerb:

- Produktentstehung
(Modul 302)

- Material-

und Produktionswirtschaft
(Modul 404)

- Einkauf

und Beschaffung (Modul 612)

Kompetenzen:

- Die

AbsolventInnen sind in der Lage, im Bereich Einkauf/Beschaffung von technisch

orientierten Unternehmen professionell zu arbeiten und bei Einkaufsprojekte

mitzuarbeiten.

Kompetenzerwerb:

und Automatisierungstechnik
(Modul 202)

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen im Bereich

Supply Chain Management

Kenntnisse

(Wissen):

- Die

Studierenden kennen die Begrifflichkeiten im Supply Chain Management.

- Die

Studierenden verstehen die bereichsübergreifenden logistischen Abläufe.

- Kennen

die Zusammenhänge bzw. Wechselwirkungen zwischen Logistikplanung und Logistikablauf.

- Sie

wissen wie logistische Leistungen bewertet werden.

- Die

Studierenden kennen verschiedene Planungsmethoden.

Kenntniserwerb:

- Fertigungs-

- Produktentstehung
(Modul 302)

- Material-

und Produktionswirtschaft
(Modul404)

- Supply

Chain Management mit Seminar und Übungen (Modul 612)

- E- logistics

(Modul 612)

Fertigkeiten:

- Die

Studierenden können Supply Chain Management Begriffe adäquat einsetzen und

abgrenzen.

- Sie

beherrschen den Einsatz von Methoden zur Problemlösung im Supply Chain Management.

- Planung

und Umsetzung logistischer Ketten vom Lieferanten bis zum Kunden (einschließlich

Verpackung, Transport und Datenverarbeitung).

Fertigkeitenerwerb:

- Supply

Chain Management mit Seminar und Übungen (Modul 612)

- E- logistics

(Modul 612)

Kompetenzen:

- Die

AbsolventInnen sind in der Lage, im Bereich Logistikplanung und

Logistikcontrolling von technisch orientierten Unternehmen und

Handelsunternehmen professionell zu arbeiten.

Kompetenzerwerb:

Supply Chain Management (Modul 612)

- Seminar

Einsetzbarkeit der AbsolventInnen im internationalen

Umfeld

Kenntnisse (Wissen):

- Die

Studierenden verfügen über verhandlungssicheres Englisch und können sich in

englischer Sprache in den Bereichen Technik und Management kompetent verständigen.

- Die

Studierenden kennen die theoretischen Prinzipien der Verhandlungsführung.

- Sie

wissen, wie man Teams zusammensetzt und führt, um Aufgabenstellungen

zielgerichtet zu lösen.

- Sie

verstehen, wie interpersonelle und interkulturelle Konflikte im betrieblichen

Bereich entstehen können.

- Sie

verstehen, wie das Verhalten von Personen und Gruppen maßgeblich von

expliziten und impliziten kulturellen Werten und Ritualen abhängt, auch in

Unternehmen.

- Die

Studierenden verstehen, wie in inter- und multinationalen Unternehmen

Organisationsstrukturen, Unternehmensstrategie, Human Resource Management und

Kommunikationsprozesse von (inter)kulturellen Faktoren beeinflusst werden.

- Kenntniserwerb:

- Introduction

to Technology (Modul 103)

- Introduction

to Business Studies (Modul 203)

Management (Modul 303)

Fertigkeiten:

- Die

Studierenden sind der Lage, kompetent und professionell englischsprachige

Präsentationen zu gestalten und vorzutragen.

- Sie

können Strategien entwickeln für die Lösung von interpersonellen und

interkulturellen Konflikten.

- Die

Studierenden sind in der Lage Workshops zu gestalten.

- Sie

können die Andersartigkeit von anderen Kulturen verstehen und akzeptieren.

Sie sind in der Lage, die Vorteile von anderen, kulturell bedingten, Ansätzen

und Vorgehensweisen zu erkennen und sie gegebenenfalls in eigene Verhaltensmuster

zu übernehmen, um betriebliche Prozesse effektiver und effizienter zu

gestalten.

Fertigkeitenerwerb:

- I ntercultural

Management (Modul 303)

Kompetenzen:

- Die

AbsolventInnen sind in der Lage, im In- und Ausland in internationalen und

interkulturellen Teams effektiv und professionell zu arbeiten und auch

Führungsfunktionen in diesen Bereichen zu übernehmen.

Kompetenzerwerb: